Universidad y atención farmacéutica

Resumen:
Los farmacéuticos debemos adaptarnos a la evolución de nuestra profesión y para ello la universidad debe liderar el cambio. El profesor universitario debe ser capaz de trasmitir al futuro farmacéutico sus inquietudes y motivarle a estar siempre alerta, a continuar formándose, y a luchar por nuestra profesión. Es responsabilidad social de la universidad formar al farmacéutico en el desarrollo de todos los aspectos de su quehacer. Uno de los objetivos del Espacio Europeo de Educación Superior es formar al alumno en competencias y habilidades que le capaciten para la práctica profesional. Por ello, en la Universidad CEU Cardenal Herrera se ha creado el Aula de Práctica Farmacéutica (http://www.uchceu.es/estudios/grado/farmacia/aula_practica_farmaceutica.... presentacion) que permite acercar la universidad a la sociedad y es el punto de encuentro de los alumnos, los profesores, los farmacéuticos y sus pacientes. El Aula de Práctica Farmacéutica es el eje de la experiencia formativa de nuestros alumnos de Farmacia en la formación, entre otras materias, en atención farmacéutica. La asignatura Atención farmacéutica es una asignatura obligatoria de quinto curso, momento en el que el alumno dispone de todos los conocimientos necesarios para abordarla correctamente. Sin embargo, desde el primer curso se prepara al alumno para el ejercicio de la atención farmacéutica, la atención al paciente y en múltiples asignaturas se realizan metodologías docentes activas que permiten el contacto de los estudiantes con farmacéuticos comunitarios y pacientes. Así, desde primer curso y durante toda su formación, el alumno de Farmacia está en contacto con los pacientes y con su profesión y en quinto curso en la asignatura de Atención farmacéutica y en las Prácticas tuteladas puede aplicar todo lo aprendido. Además, nuestra universidad oferta un Máster oficial en Atención Farmacéutica y Farmacia Asistencial, que permite a los graduados en Farmacia continuar, una vez finalizada la carrera, la formación y, además, colaborar en proyectos de investigación y realizar la tesis doctoral. Asimismo, me gustaría destacar que es importante potenciar el trabajo interdisciplinar, la colaboración del farmacéutico con otros agentes de salud. Para ello, en nuestra Facultad de Ciencias de la Salud se diseñan actividades conjuntas con alumnos y profesores de otras titulaciones sanitarias como enfermería, fisioterapia y medicina para enseñar a los alumnos a trabajar en equipo. De hecho, este curso académico se oferta un nuevo posgrado con el título de Experto en Abordaje Terapéutico Multidisciplinar, una competencia que hay que trabajar desde la universidad y un pilar fundamental de la atención farmacéutica.

para leer mas al respecto
http://www.farmaceuticoscomunitarios.org/journal-article/universidad-atencion-farmaceutica